Klatschzettel
Klatschzettel machen Rhythmus sichtbar. Durch das Raster wird die unterschiedliche Dauer von Noten- und Pausenwerten leichter erkennbar.
Klatschzettel war für mich lange ein ganz selbstverständliches Wort. Erst später habe ich gemerkt, dass es gar nicht überall so geläufig ist. Vielleicht passt es gerade deshalb so gut: Man sieht sofort, worum es geht.
So lassen sich Rhythmusmuster nicht nur lesen, sondern auch klatschen, hören und nach und nach innerlich tragen. Passend dazu helfen auch unser Metronom, das Rhythmus-Raster, Klatsch mit! und die Drums-App.
Besonders empfehlenswert für den Rhythmusunterricht: der Rhythmus-Fänger.
Dort hörst du Rhythmusmuster, gehst innerlich mit und kannst sie spielerisch packen. Wenn die Klatschzettel den Rhythmus sichtbar machen, hilft der Rhythmus-Fänger dabei, ihn lebendig in Bewegung und Gefühl zu bringen.
Mehr Informationen findest du auch bei den Notenwerten und in der Notenschrift.
Klatschzettel
Sehen, hören, ausdrucken hier ... oder nur zum Ausdrucken der Pdf Datei auf das Bild klicken.
Übung 1
Rhythmuspyramide
Download: MuseScore 2 Datei
MuseScore 2 ist ein kostenloses Notensatz-Programm, mit dem du Notenblätter erzeugen, drucken und wiedergeben kannst.
Ein Gefühl für Zeit und Raum.
mit eintaktigem Einzähler (viertel=120)
Im ersten Hörbeispiel hörst du zur besseren Orientierung im Hintergrund den Grundschlag (Viertelnoten).
Versuche sehr genau mitzuklatschen. Und wenn du dich sicher fühlst, auch ohne Noten.
Wie sicher du bist, kannst du hier testen. In diesem Beispiel fehlt der Grundschlag. Hast du schon ein gutes Gefühl für die Rhythmuspyramide, solltest du ziemlich genau :) mitklatschen können.
Grade im Anfangsunterricht werden viele Kinder in rhythmischer Hinsicht oft unterfordert. Obwohl die Kinder im Hören und in der Bewegung schon längst z.B. Synkopen und Punktierungen kennen. Kinder lieben die Herausforderung. Über Bewegung und Sprache lassen sich scheinbar komplizierte Rhythmen sehr gut erlernen.
Übung 2
Kannst du den Rhythmus aus dem Gedächtnis aufschreiben?
mit eintaktigem Einzähler (viertel=120)
Übung 3 (Swing)
Der Swing ist ein fließender, "schwingender" Rhythmus, der besonders im Jazz verwendet wird.
Text: aus "Der Zauberlehrling" von Johann Wolfgang von Goethe
mit eintaktigem Einzähler (viertel=90)
Diese Schreibweise ist gebräuchlicher. Sieht ja auch viel "aufgeräumter" aus. :)
